自2018年开始，我市每年分2批，每批选派300名大学生赴和田地区开展支教工作。这一举措是全国援疆工作中的首创，反映出天津对口支援新疆和田地区重点突出教育援建的特色，成为天津扶贫攻坚路上的一张闪亮的“名片”。随着2020年12月31日凌晨，300名支教大学生顺利返津，目前已有来自我市10所高校的1500余名大学生圆满完成和田支教任务。

　　支教团投身新疆南隅天山脚下塔克拉玛干沙漠深处的深度贫困县幼儿园、小学的教学岗位一线，做孩子们的守护者和引领者；不畏艰苦的自然条件，通过悉心陪伴、言传身教，让孩子们深切感受到中华优秀传统文化和国家通用语言文字之美。支教团成员像是一棵棵大漠之巅昂首挺立的胡杨，在风沙之下正在生长并凝结成扎根边疆、艰苦奋斗、自强不息、甘于奉献的“胡杨精神”。

　　这是一群青年人为了一群孩子的拳拳之心

　　两年前，天津师范大学和天津职业技术师范大学的300名学生从天津集结，前往新疆。他们的目的地是和田地区民丰、于田、策勒三个县。“大家都是自愿报名，又经过了多轮严格遴选。虽然临行前已经做好了充足的心理准备，但是那里的条件远比想象中要艰苦。”一位支教团成员说。

　　民丰、于田、策勒三县位于新疆维吾尔自治区南部，距乌鲁木齐约1300公里，是少数民族聚集的深度贫困县。县内教育资源匮乏，师资严重短缺的问题在天津支教大学生们到来后，得到了立竿见影的解决。

　　“既然来了，我们就会尽最大的努力。”在和田，300名大学生克服了嘴巴起泡、流鼻血、嗓子痛、跳蚤叮咬等诸多环境不适的困难，克服了工作时间长，工作量大、病号增多等各种难题，顺利完成第一期支教工作。

　　随后，天津理工大学、天津财经大学、天津科技大学、天津商业大学、天津外国语大学、天津城建大学、天津工业大学、天津农学院的1200名大学生接过了支教接力棒，让这份充满爱的事业延续至今。

　　这是教育援疆“天津模式”的生动实践

　　在过去的三年中，天津大学生支教团在三个县的19所小学、幼儿园支教，他们的主要任务是担任小学语文、数学、英语等十余门课程的任课教师以及全领域幼儿课程教学、幼儿生活保育、园内特色环境布置等工作。

　　  　此外，支教团不断地让学生们在寓教于乐中感受国家通用语言文字的美丽，传承中华民族优秀的传统文化。在小学，大家利用课堂教学为学生营造良好的校园生活环境；在幼儿园，大家为幼儿过生日、玩游戏、讲绘本故事、演情景剧、教学手指操……从《三字经》《弟子规》的讲解背诵，到国学经典诵读比赛；从故事演讲比赛到红歌合唱比赛，从国产动画电影赏析到组织课外兴趣小组。随着支教大学生在教育教学中参与度的提升，学生与幼儿的国家通用语言水平有了长足进步。

　　“天津支教大学生坚持把爱国主义教育和中华文化贯穿其中，强化引导学生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，持续传播新时代发展的正能量。”市教委相关负责人说。

　　经过三年时间的支教活动，我市高校学生支教团与和田地区学生结下了深厚的情谊，也在探索和实践中形成了以国家通用语言文字教育促进社会稳定，以交流交融促进民族团结的支教援疆的新路，这正是教育援疆的“天津模式”。

　　这是一堂永存记忆的成长大课

　　“我见过最美的星光是和田孩子们眼中的光。支教经历是一堂难得的社会实践课程，也是一堂成长大课。它让我们真正明白了什么是祖国对青年的需要，什么是青年对祖国的担当。”刚刚从和田支教回津的一个学生说。

　　因为这份担当，天津师范大学一名学生在完成支教任务回津20天后，作为学校第20届研究生支教团团长，再次启程赴新疆支教；天津职业技术师范大学一名学生在完成支教任务离疆的前一天，郑重地将《长期留疆申请书》交到天津援疆前指民丰县工作组，用实际行动践行了新时代大学生“祖国需要处、皆是我故乡”的庄严承诺。

　　“目前，我市已逐步探索并创新形成了‘国家通用语言文字教学、民族团结、大学生素质培养’三者高度融合、有机统一的大学生支教‘三结合、三促进’模式，为提高和田地区国家通用语言文字教学水平、职业教育技术技能水平、促进和田地区教育事业发展、助推教育扶贫领域向更高层次迈进发挥了积极作用，为铸牢中华民族共同体意识和团结稳疆奉献了‘天津智慧’。”市教委相关负责人说。

　　津和守望相助，一代代青年将青春献给伟大的祖国、伟大的人民，一支支同心接力的队伍筑梦时代、砥砺前行，一片片金色胡杨林连绵不绝、生生不息……